Aktualności i ogłoszenia
Artykuły
Życzenia dla Pani Logopedy!
.jpg)
W piątek – 6 marca dzieci z grup przedszkolnych i przedstawiciele Małego Samorządu Uczniowskiego włączyli się obchody Europejskiego Dnia Logopedy. W imieniu wszystkich uczestników zajęć terapii logopedycznej złożyli serdeczne życzenia Pani Martynie - szkolnemu logopedzie.
Wspomniane święto jest też ważnym elementem preorientacji zawodowej poprzez przybliżenie dzieciom specyfiki pracy logopedy.
Europejski Dzień Logopedy
27 lutego 2026 r. w grupach 6-latków obchodzony był Europejski Dzień Logopedy, w ramach którego przeprowadzone zostały logopedyczne zajęcia grupowe pt. „Pizza”. Co prawda, dzień ten wypada 6 marca, lecz w tym roku został upamiętniony tydzień wcześniej. Powód był szczytny – włączenie się w realizację programu grantowego Fundacji mBanku „Rosnę z matematyką”.
Co ma wspólnego logopedia z matematyką? Otóż na materiale językowym wykorzystywanym w logopedii, zwłaszcza na etapie przedszkolnym, można wiele… Dowodem są przeprowadzone z dziećmi zajęcia, gdzie przeliczanie, sumowanie i porównywanie stało się „smakowitą” przyjemnością. Któż nie lubi pysznego, włoskiego dania, z różnorodnymi dodatkami i sosami?
Logopedyczny konkurs plastyczny
15 grudnia 2025 r. był dniem wyjątkowo udanym dla dzieci z grup 6-latków oraz klas I, które brały udział w logopedycznym konkursie plastycznym "Słowa w parze - rym w obrazie". To właśnie dla nich przygotowane zostały nagrody - pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.
Na konkurs wpłynęło 27 prac, z których każda wyróżniała się kreatywnością i estetyką wykonania. Dzieci poprzez obrazki ilustrujące rymy, pokazały swoje zdolności twórcze oraz talenty językowe. Na podstawie prac, śmiało można stwierdzić, że dla naszych dzieci rymy nie są straszne. :) Wręcz przeciwnie, prace z ich udziałem można zamienić w ciekawą, niebagatelną zabawę.
Europejski Dzień Logopedy
20 marca 2025 r. w grupach sześciolatków, odbyły się logopedyczne zajęcia grupowe w ramach obchodów Europejskiego Dnia Logopedy.
Wprowadzeniem do zajęć był kukiełkowy teatrzyk, w którym występowały dwa leśne zwierzątka – jeżyk, który mówił poprawnie oraz zajączek, który miał trudności z wymową. Przedstawienie zakończyło się wizytą zajączka u pani logopedy, gdzie zwierzak, mógł popracować nad wyrazistością mowy, tak aby był w pełni rozumiany przez inne zwierzęta oraz naszych przedszkolaków. Następnie dzieci różnicowały głoski „s” i „sz” z wykorzystaniem papierowych węży i zielonych gałązek. Na zajęciach nie zabrakło zagadek, ćwiczeń właściwego oddechu oraz zabaw logorytmicznych przy dźwiękach wydawanych przez instrumenty muzyczne oraz przy piosence, w której zapraszaliśmy wiosnę, budząc zaspanego misia.
